Atendiendo al artículo 23 de la Ley 115 de 1994, el cual establece las Áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación y a los líneamientos curriculares donde una de las áreas fundamentales la constituye el "Área de Humanidades", de las cuales la asignatura Lengua Castellana es primordial para el desarrollo de todas las dimensiones del ser humano, en especial la comunicativa, la cual le permite interactuar con sus congéneres, con el mundo social que le rodea y con el ámbito cultural en el cual se desenvuelve. El desarrollo del área, como de la asignatura, tanto para preescolar como básica y media busca cumplir con dichos parámetros y a la vez tratará de superar las dificultades detectadas por los estudiantes en el diagnóstico, las cuales están relacionadas en las habilidades: hablar, leer, escribir y escuchar y con el manejo de la competencia comunicativa en contexto.
Igualmente, busca mejorar los niveles de calidad en el desarrollo de los procesos comunicativos y sus habilidades de expresión oral y escrita, por lo tanto, hablar, escuchar, leer y escribir serán ejes constantes mediante la aplicación de talleres; así como también el conocimiento de su estructura lúdico-creativos porque el niño desde que nace, cuando habla y escribe, está conociendo y manejando un código llamado Lengua, en este caso el Castellano.
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